Přijímací zkoušky v ZUŠ Domažlice
Přijímací zkoušky se konají každoročně v polovině května v ZUŠ Domažlice. Ideální věk uchazečů je šest let (výuka v ZUŠ pak začíná zároveň se školní docházkou), vítáni jsou ale i starší zájemci
Přijímací zkoušky do hudebního oboru
Hodnotí se:
- pěvecké dovednosti - uchazeč zazpívá jednoduchou lidovou píseň dle vlastního výběru (učitel dítě doprovází na klavír, kvalita zpěvu není rozhodující, hodnotí se především schopnost udržet melodii
- intonace - vybranou píseň hraje zkoušející postupně v různých polohách, uchazeč se snaží správně přeorientovat a zazpívat tuto píseň v nové tónině (od jiného tónu)
- rytmické cítění - uchazeč tleskáním zopakuje krátký rytmický útvar předvedený zkoušejícím (tzv. rytmická ozvěna, děti znají z MŠ)
Při přijímací zkoušce nemusí mít uchazeč jasnou představu o zvoleném hudebním nástroji, šestileté děti navštěvují během prvního pololetí pouze lekce přípravné hudební výchovy a sborovou výuku. Starší děti se však snažíme zařadit do nástrojové výuky co nejdříve.
Přijímací zkoušky do výtvarného oboru
Zkouška trvá přibližně jednu hodinu a vychází ze zadání několika úkolů
Hodnotí se:
- kresební zdatnost
- cit pro barvu
- fantazie
- správné zhodnocení tvaru a jeho umístění
Přijímací zkoušky do tanečního oboru
Hodnotí se::
- cit pro rytmus
- koordinace pohybu
- tělesné dispozice
Uchazeči si s sebou přinesou obepnuté sportovní oblečení (např. dres, leginy, tričko, kraťasy, ...)
Přijímací zkoušky do literárně dramatického oboru
Děti pracují vždy ve skupince:
od 13.00 (1-4 třída)
Vše se děje formou her kde je sledováno:
- schopnost adaptace v prostředí a ve skupině
- pohybové možnosti (nikoli schopnosti )
- schopnost komunikace (nikoli jen výslovnost)
- fantazijní představivost
od 15.00 (5-9 třída)
- schopnost adaptace v prostředí a ve skupině
- pohybové možnosti (nikoli schopnosti )
- schopnost komunikace (nikoli jen výslovnost)
- fantazijní představivost
- přečtení neznámého textu a jeho variace podle nálad
- pohovor
Vše se děje v hodinovém bloku bez přítomnosti doprovodu. (pro větší otevřenost dětí)